С ребёнком у неё все очень хорошо получалось, но она нам не подошла.
Всё время требования к нам выдвигались, хотя была поставлена определённая задача ребёнку: чтобы не приезжали лишь бы приезжали, ставилась задача репетитору. Она её не совсем понимала. Я пыталась её скорректировать, хотела больше этого, а не этого, но встретила сопротивление с её стороны — много спорила, и в итоге решили прекратить занятия. Скорее всего, просто не подошли по темпераменту. Занятия всё-таки должны приносить удовольствие, а не напрягать.
С ребёнком у нас были нюансы, которые я пыталась объяснить репетитору, но с её стороны это было поучение, хотя объяснялось и то, что были консультации со стороны других специалистов в плане советов, на чём следует сделать акцент.
При этом она неплохая женщина. Возможно, у нас не сошлось в силу возраста или характера.
Но кому-то она может очень подойти — всё это очень личное и индивидуальное. С ребёнком всё было замечательно — ребёнок не с каждым идёт на контакт, а с ней общался с большим удовольствием. Здесь ничего не скажешь.
Её плюс ещё и в том, что она музыкальный работник, могла бы и музыкой заниматься в будущем.
Возможно, это всё очень специфично: я, как человек с образованием психолога, педагогическим, четко знаю, что нужно ребёнку, и обозначала задачу.
Я всё-таки хочу видеть системный подход, знать, с чего мы начинаем и к чему идём, видеть четкую программу обучения.
Допускаю, что я излишне требовательный человек.
Человек она правда хороший, и дай Бог, чтобы у неё всё сложилось с другими детьми.