Развитие речи в Оренбурге

Образование:

• Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева, дефектологический факультет, специальность – дефектология (олигофренопедагогика, логопедия), 1988–1993 гг.

• Московский государственный открытый университет, логопедия, 2001 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 29 лет.

• Опыт преподавания – 15 лет (детские сады, школа, санатории, детская поликлиника, педагогический колледж).

Является студенткой программы магистратуры СГУ им. Чернышевского, факультет психолого-педагогического и специального образования, профиль – логопедия, 1 год обучения.

В 2017 году получила диплом бакалавра ОГПУ, Институт педагогики и психологии, кафедра специальной психологии, направление подготовки – логопедия, специальность – специальное (дефектологическое) образование.

Занимает должность логопеда в школе с 2017 года.

Репетиторскую деятельность ведет с 2016 года.

Образование:

• АГПИ, специальность – педагогическая психология (диплом с отличием), 1991–1995 гг.

• МСГИ, профессиональная переподготовка, 2017–2018 гг.

Образование:

• СГСПУ, специальное (дефектологическое) образование, 2014–2019 гг.

• Вебинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с минимальной мозговой дисфункцией (ММД) и подготовка их к школе», 2019 г.

• Вебинар «Логопедический массаж в системе коррекции речи», 2019 г.

• Повышение квалификации по теме «Использование зондового логопедического массажа в коррекции речевых расстройств», 2019 г.

• Педагогический колледж, повышение квалификации по программе «Организация взаимодействия с детьми ОВЗ при реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ», 2019 г.

Образование:

• Оренбургский государственный педагогический университет, социальная педагогика, 2000–2005 гг.

• Оренбургский государственный педагогический университет, педагогика и психология, 2002–2005 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», тренинг тренеров, 2007 г.

• Московский институт переподготовки кадров, логопед, 2019 г.

• Автономная некоммерческая организация профессионального образования «Московская Академия Профессиональных компетенций», учитель-дефектолог, 2022 г.

Достижения:

• Благодарственное письмо от Международного движения «Надежды Европы» (с 2010 г.).

Образование:

• Обучение в УПК по направлению «педагогика», специальность – воспитатель ДОУ, 1990 г.

• Центр творческого развития и гуманитарного образования «Росток», программа «Художественно-творческое развитие „Росток“ и „Изобразительное искусство и художественный труд“», 1998 г.

• Окончила Оренбургское педагогическое училище №2, отделение дошкольного образования, специальность – воспитатель дошкольного образования, 1996–1999 гг.

• Оренбургский государственный университет, психолого-педагогический факультет, дошкольная педагогика и психология, 1999–2002 гг.

• Оренбургский областной институт повышения квалификации работников образования, семинар «Трудные жизненные ситуации: работа с ребёнком и семьёй», 2005 г.

• Институт консультирования и тренинга «Статус», психологическая помощь детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, 2007 г.

• Кадровое агентство «Альконти», программа «Подготовка VIP-персонала для работы в семье», 2015 г.

• Оренбургский государственный педагогический университет. «Психология, педагогика и методика начального образования». Учитель начальных классов, 2016–2019 гг.

• Школа консультирования, Институт консультирования и тренинга «Статус» (с 2021 г.).

• Институт консультирования и тренинга «Статус», 2021–2022 гг.

• АНО ДПО «ИКТ «Статус», «Работа с глубинным бессознательным в консультировании» (150 ч), 2021–2022 гг.

• ИКТ «Статус», школа консультирования, 2021–2022 гг.

• Институт консультирования и тренинга «Статус», программа «Школа Sandplay», 2022–2023 гг.

• Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция дислексии, дисграфии и дискалькулии у младших школьников», 2023 г.

Достижения:

• Институт консультирования и тренинга «Статус», семинар-тренинг «Песчаный оазис», 2003 г.

• Лаборатория знаний «Бином», семинар «Методические инновации в образовательной системе „Гармония“ как условие реализации требований ФГОС НОО», 2019 г.

Образование:

• Оренбургский областной колледж культуры и искусств, менеджер социально-культурной деятельности, организатор культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений, 2015–2019 гг.

• Оренбургский областной колледж культуры и искусств, театральное творчество, 2020 г.

Образование:

• Оренбургский государственный педагогический университет, учитель биологии/социальный педагог, 1997–2002 гг.

• Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, кандидат биологических наук, 2002–2008 гг.

• Оренбургский государственный педагогический университет, специальное дефектологическое образование (логопедия), 2012–2014 гг.

• Оренбургский государственный педагогический университет, «Основы реализации электронного обучения на платформе MOODLE», 2015 г.

• Региональный социально-психологической центр «Ресурс», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Инновационные технологии коррекции речевых нарушений с учётом ФГОС», 2018 г.

• Оренбургский государственный педагогический университет, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Содержание и методика дополнительного образования», 2020 г.

• Интегративная школа логопеда Сахаровской, «Лого-фасциальный массаж при мышечно-функциональных нарушениях у лиц с речевой патологией. Модуль 1. Базовый курс " Мягкие техники миофасциальной коррекции грудного отдела, шеи, лица при нарушениях речи», 2021 г.

• Интегративная школа логопеда Сахаровской, «Логофасциальный массажпри мышечно-функциональных нарушениях у лиц с речевой патологией. Модуль 2. Мягкие техники миофасциальной коррекции шейного отдела, черепно-лицевого региона», 2021 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», Томилина С.М, 2021 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс» – Учебный центр «Логопед Мастер», «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», Томилина С. М, 2021 г.

• АНО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», «Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиями ФГОС», Томилина С. М, 2021 г.