5
Мы еще занимаемся. Впечатления у меня хорошие, я вижу, что есть польза. Это видно, во-первых, по оценкам. Ребенок стал понимать больше, у него перестали возникать проблемы с французским в школе. Я сама французский не знаю, не могу оценить произношение, могу только по оценкам посмотреть, что они улучшились. И ему комфортно с ней заниматься, ему нравится. Оценки у него повысились, средний балл сейчас четыре. Они точно работают, как минимум, по школьной программе. Успевают ли что-то дополнительно или нет – я не знаю, потому что всего раз в неделю занимаемся. Контакт они установили. Педагог и веселая, и может пожурить, если он плохую оценку получает за контрольную. Она переживает, волнуется за ученика, неравнодушная.