Лечение афазии (нарушения сформировавшейся речи) в Оренбурге

Образование:

• Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева, дефектологический факультет, специальность – дефектология (олигофренопедагогика, логопедия), 1988–1993 гг.

• Московский государственный открытый университет, логопедия, 2001 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 29 лет.

• Опыт преподавания – 15 лет (детские сады, школа, санатории, детская поликлиника, педагогический колледж).

Образование:

• Оренбургский государственный педагогический университет, социальная педагогика, 2000–2005 гг.

• Оренбургский государственный педагогический университет, педагогика и психология, 2002–2005 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», тренинг тренеров, 2007 г.

• Московский институт переподготовки кадров, логопед, 2019 г.

• Автономная некоммерческая организация профессионального образования «Московская Академия Профессиональных компетенций», учитель-дефектолог, 2022 г.

Достижения:

• Благодарственное письмо от Международного движения «Надежды Европы» (с 2010 г.).

Образование:

• Обучение в УПК по направлению «педагогика», специальность – воспитатель ДОУ, 1990 г.

• Центр творческого развития и гуманитарного образования «Росток», программа «Художественно-творческое развитие „Росток“ и „Изобразительное искусство и художественный труд“», 1998 г.

• Окончила Оренбургское педагогическое училище №2, отделение дошкольного образования, специальность – воспитатель дошкольного образования, 1996–1999 гг.

• Оренбургский государственный университет, психолого-педагогический факультет, дошкольная педагогика и психология, 1999–2002 гг.

• Оренбургский областной институт повышения квалификации работников образования, семинар «Трудные жизненные ситуации: работа с ребёнком и семьёй», 2005 г.

• Институт консультирования и тренинга «Статус», психологическая помощь детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, 2007 г.

• Кадровое агентство «Альконти», программа «Подготовка VIP-персонала для работы в семье», 2015 г.

• Оренбургский государственный педагогический университет. «Психология, педагогика и методика начального образования». Учитель начальных классов, 2016–2019 гг.

• Школа консультирования, Институт консультирования и тренинга «Статус» (с 2021 г.).

• Институт консультирования и тренинга «Статус», 2021–2022 гг.

• АНО ДПО «ИКТ «Статус», «Работа с глубинным бессознательным в консультировании» (150 ч), 2021–2022 гг.

• ИКТ «Статус», школа консультирования, 2021–2022 гг.

• Институт консультирования и тренинга «Статус», программа «Школа Sandplay», 2022–2023 гг.

• Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция дислексии, дисграфии и дискалькулии у младших школьников», 2023 г.

Достижения:

• Институт консультирования и тренинга «Статус», семинар-тренинг «Песчаный оазис», 2003 г.

• Лаборатория знаний «Бином», семинар «Методические инновации в образовательной системе „Гармония“ как условие реализации требований ФГОС НОО», 2019 г.